对教育而言,科技是一把双刃剑,我们该学会怎样使用这把剑

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  • 来源:汇智之家商讯网

    科技改变生活,我们的生活因为科技的进步,所受的改变也是非常大。就拿手机来说,短短几十年时间就从只能打电话的功能机变成了现在啥功能都有的智能机,无论是功能还是外观都有非常大的变化。今天的话咱不讲手机,讲一讲科技对于教育方面的改变。

    对教育而言,科技是一把双刃剑,我们该学会怎样使用这把剑

    还记得小时候,电脑是一个很稀罕的东西。在小编上三四年级的时候学校弄了一个多媒体教室,就是带投影的那种,然后是全部的班级统一使用,在那个时候一周只有一节多媒体课,所以上一节多媒体课成为了小时候最大的奢望。记得当初有个老师还在多媒体课的时候给我们放电影,花了2节课把那部电影看完了。而现在的话那就不一样了,各个教室都有投影仪,多媒体课也不在是什么稀罕玩意,甚至很多学校都是直接用PPT教学。

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    用PPT教学对于老师来说方便了很多,不用辛辛苦苦在黑板上写写画画,同样的课程直接用PPT就能搞定,稍微讲解一下就行。对于学生来说,用PPT教学会更加生动形象,很多以前没法展示的东西都能通过PPT呈现出来。

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    当然了,科技对于教育的改变并不局限于一个PPT教学,在很多方面都有变化。比如说学英语,小时候只能听录影带,而现在则是手机、电脑、学习机都可以,甚至很多电视都有专门的学英语频道。再一个就是有了各种学习类APP,碰到不会的难题也可以解决,实在不行,“百度一下,你就知道”。

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    说个题外话,小时候玩小霸王游戏机,玩那种“大卡”游戏,就是可以存档的那种,碰到迷宫是最烦的,你要无数次试错才能走出迷宫,而现在去玩这类游戏,你根本不会去试错,直接百度一下,看别人是怎么过的就行,甚至还能看到游戏后面的关卡怎么过,瞬间就索然无味了。有一款小时候一直没有通过的游戏小编后面去玩了,就是出现了这样的一个情况,再也没有小时候的乐趣了,走出迷宫也没有那种喜悦了。

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    对于教育来说,学习就是一座游戏中的“迷宫”,我们在碰到问题的时候应该去探索这个问题,去努力的试错,而不是只知道一个答案就行了。像现在有很多小孩子做作业的时候就是这样,碰到特别烧脑的问题就会直接去一些搜题软件上搜索,然后直接把答案抄下来,这也就导致了学生失去了学习的主动性。

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    除了影响积极性,查阅资料所用的手机和电脑还拥有非常大的“诱惑力”。手机和电脑功能越来越强大,追剧、玩游戏、聊天等功能都会很容易让小孩子沉迷。特别是游戏,别说小孩子了,就是小编自己都经常玩游戏玩过头,自控力差的小孩子完全无法自控。

    对教育而言,科技是一把双刃剑,我们该学会怎样使用这把剑

    通过以上的介绍可以看到,科技对于教育其实是一把双刃剑,它虽能带来方便,但同时也有弊端。在使用这把双刃剑的时候,应该注意到它的弊端,这样才能更好的教育好孩子。